Meninos têm notas melhor se não estudam com meninas, diz pesquisa
O estudo, da Universidade de Otago, comparou o desempenho escolar de mais de 900 meninos e meninas no Ensino Médio de escolas mistas e separadas na Nova Zelândia.
Quando os estudantes estavam em escolas separadas pelo sexo, a tendência sutil era de que que os meninos tivessem um desempenho melhor do que o das meninas.
Em escolas mistas, no entanto, havia uma clara tendência de que as garotas superassem os meninos, em um padrão consistente pelo menos até os 25 anos.
"Essas descobertas são coerentes com o argumento de que escolas separadas por gênero reduzem ou eliminam a diferença entre meninos e meninas nos resultados escolares", disse Sheree Gibb, da equipe de pesquisas.
O estudo foi publicado pela revista "Australian Journal of Education".