Tribunal nos EUA discute teoria alternativa à evolução
Um tribunal nos Estados Unidos começou nesta segunda-feira o julgamento de uma ação movida por onze pais de alunos para evitar a inclusão, nas aulas de biologia, de uma alternativa à teoria da evolução ? a do design inteligente.
Os pais alegam que esta teoria é religiosa e, portanto, não é científica. Por isso, a sua inclusão nas aulas de biologia nas escolas da área de Dover, no Estado americano da Pensilvânia, é inconstitucional pois contraria o princípio de separação de Igreja e Estado.A teoria argumenta que o desenvolvimento da vida é tão complexo que deve ter sido supervisionado por um poder superior.
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